Description
Dla kogo?
- Fizjoterapeuci
- Lekarze
- Studenci ostatniego roku fizjoterapii/medycyny (młodsze roczniki preferujemy rozpoczęcie edukacji od modułu STUDENT)
- Podolodzy (z minimum 2 letim doświadczeniem)
Co zyskam?
- Wiedzę teoretyczną oraz praktyczną w programowaniu, planowaniu, monitorowaniu kinezyterapią pacjentów z problemem wad, deformacji i dysfunkcji w obrębie stopy oraz podudzia
- Możliwość pracy w zespole tematycznym, konsultacji online swoich przypadków klinicznych
- Stały rozwój swoich umiejętności
- Możliwość skorzystania z superwizji
- Zniżki na szkolenia stacjonarne
- Darmowy dostęp do cyklicznych webinarów dostępnych tylko i wyłącznie w gronie kursantów/uczestników Akademii i dla absolwentów (zamknięta grupa)
W ramach tego szkolenia szykujemy tzw. wykład niespodziankę dla wszystkich uczestników.
TEMATYKA:
- Zrozumienie procesu rozwoju stopy dziecka jako wstęp do procesu diagnostyki dysfunkcji i wad. Zrozum fizjologię, a ujrzysz patologię. Wykorzystanie współczesnej wiedzy, klasycznych oraz nowoczesnych metod do oceny, diagnostyk i wad i dysfunkcji kończyn dolnych u dzieci.
- Złożoność procesu terapeutycznego stopy dziecka w ujęciu klinicznych aspektów wad takich jak: stopa przywiedziona, stopa końsko – szpotawa, płaskostopie, stopa płasko – koślawa i inne schorzenia rzadkie.
- GTS i terapia stopy dziecka aspekcie zaburzeń integracji sensorycznych i dysfunkcji układu nerwowego (w tym zespołu Aspergera, Autyzmu, MPDz, zapalenie nerwów i innych) gdzie sama stopa może być zwierciadłem zaburzonych funkcji i dźwignią do ich oceny, stymulacji.
- Wady rzadkie oraz schorzenia genetyczne i ich wpływ na rozwój m.in. stopy i podjęcie decyzji oraz zaprogramowanie procesu fizjoterapii. Rola zespołu interdyscyplinarnego
- Zaopatrzenie ortopedyczne w procesie fizjoterapii – jak fizjoterapeuta powinien patrzeć i myśleć o zaopatrzeniu ortopedycznym aby nie popaść w błędne przekonanie. Gdzie gips, orteza nie zawsze oznacza zło. Kliniczny aspekt zaopatrzenia ortopedycznego
- Globalne i lokalne wzorce ruchowe u dzieci w różnych etapach rozwoju – czego można wymagać od dziecka i jego aparatu ruchu włącznie z aspektem stopy w różnych okresach od niemowlęctwa po okres nastoletni.
Podczas zakupu prosimy w polu nazwa odbiory wpisać swoje imię i nazwisko, a w polu e-mail aktualny adres poczty elektronicznej, do którego macie Państwo dostęp. Prosimy w trakcie składania zamówienia założyć KONTO – wówczas system platformy edukacyjnej połączy Państwa konto automatycznie.
