Wady stóp u dzieci – Wady wynikające z przywiedzenia przodostopia oraz inne deformacje jedno i wielopłaszczyznowe

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców, fizjoterapeutów, lekarzy, podologów i wszystkich zainteresowanych, którzy pragną poszerzyć swoją wiedzę z zakresu diagnostyki, standardów leczenia, badania wad stóp u dzieci przygotowałem unikatowe szkolenie w formie online. Tym razem postanowiłem skupić się na wadach wynikających z tak zwanego przywiedzenia przodostopia oraz na deformacjach, które przebiegają w obrębie jednej płaszczyzny, a także wadach wielopłaszczyznowych.

Z pewnością słyszeliście Państwo ,,dziwnie” brzmiące nazwy niektórych deformacji typu: stopa serpentynowata, stopa sierpowata, stopa wężowata. Problem w zwyczajowym nazewnictwie tkwi u tak zwanej kolebki – opisuje ono wizualny wygląd stopy, nie opisuje natomiast klinicznych, medycznych cech, wyznaczników, norm i biomechaniki, że o patomechanice nie wspomnę. Nic dziwnego, że zakłopotany rodzic w związku z tym, z różnych źródeł, od wielu specjalistów słyszy skrajnie różne diagnozy i jeszcze bardziej skrajne zalecenia terapeutyczne.

Szkolenie w formie online, które dla Państwa będzie dostępne od 03.03.2023r. Postanowiłem rozwinąć temat dzieląc całe szkolenie webinarowe na dwie części: dla rodziców i specjalistów.

Dla kogo:

rodzice dzieci

studenci kierunków medycznych

fizjoterapeuci

lekarze

podolodzy

inni specjaliści

Zero opinii – tylko fakty

Domeną szkolenia, co stawiam sobie za główny cel, to abyście Państwo zostali zaznajomieni z aktualna wiedzą. Algorytmy diagnostyczne, spójny język, ustalenie celów, klarowny sposób badania – to jedne z najważniejszych celów szkolenia. Często zdarza się, że słyszycie Państwo diagnozę: stopa płaska. Dodatkowo zalecenia są skrajnie inne od tych typu ,,proszę czekać” po te ,,natychmiast sztywne buty”. Pytanie zatem – komu zawierzyć, jak się w tym nie pogubić? Jak sprawić aby specjaliści nie rozmijali się w najważniejszej kwestii: diagnozie i proponowanej terapii? Doświadczenia kliniczne każdego specjalisty są ważne w kwestii m.in. prowadzenia terapii – jednak to zawsze najsłabsze ogniwo i nie może być jedynym faktorem decyzyjności. Chciałbym aby szkolenie rozwiało wszelkie wątpliwości, zarówno te diagnostyczne jak i terapeutyczne nie wprowadzając przy tym zamętu w trudnym słownictwie, rozbieżności terapeutycznych etc.

Plan szkolenia

• Płaskostopie – współczesna definicja
• Wstęp do prostej anatomii i mechaniki stopy – część dla rodziców
• Przypomnienie rozwoju stopy dziecka – fizjologia
• Rozwój stopy dziecka – to rozwój dziecka część dla rodziców, opiekunów – mamo, tato na co zwrócić uwagę?
• Kapcie ach te kapcie oraz buty
• Co wygląda a nie jest – wady naśladujące płaskostopie, które na skutek wdrożenia klasycznego algorytmu typu ,,zwijanie ręczniczka”, chodzenie na piętach może wręcz pogorszyć stan
• Przywiedzenie przodostopia jako wada jednopłaszczyznowa, a źle leczona może przerodzić się w wadę wielowymiarową
• Przywiedzenie przodostopia – nie ważne czy się przywodzi lecz ważne jak?
• Skąd błędy diagnostyczne w rozpoznawaniu wad i dysfunkcji stopy dziecka wynikających z m.in. przywiedzenia i wad jedno oraz wielopłąszczyznowych
• Typologia wady zależna od stopnia – jak oceniać radiologicznie, jak oceniać manualnie i funkcjonalnie oraz który wskaźnik jest decydujący?
• Typologia wady zależna od korygowalności oraz elastyczności – jak nie zawierzyć iluzji palpacji stopy dziecka
• Anomalie budowy łącza kości skokowej oraz kości piętowej począwszy od wad rotacyjnych (koślawość / szpotawość tyłostopia) a skończywszy na wadach złożonych typu: oblique talus, CVT
• CVT (pionowa kość skokowa) jako cichy kameleon, który kryje się pod płaszczem pseudo normalnie rozwijającej się stopy (jak nie przespać ważnego momentu) – rodzicu co ma Cię zaniepokoić, terapeuto – czy Twoja technika ma w ogóle szansę tu zadziałać – DIAGNOZUJ.
• Wada MTA (przywiedzenie przodostopia) a jej synonimy typu sierpowatość, in toeing – czy to tylko synonimy czy może zupełnie inne wady?
• Torsja piszczeli – gdy patrzysz na stopę a przyczyna jest wyżej. Współzależność wad przywiedzenia przodostopia a torsji piszczeli, innymi słowy gdy wada stopy skręca piszczel i/lub piszczel tworzy wadę ale dlaczego?
• Skew foot – następstwo przekorygowania innych wad, wada sama w sobie – znana jako ,,stopa Z”, stopa wężowata – czy faktycznie ma coś z tego ,,gada”?
• Kiedy działać JUŻ, a kiedy czekać, czy w ogóle istnieje taka szansa by ,,zignorować”?
• Stopa mojego dziecka boli – na co zwrócić uwagę, czy istnieją czerwone flagi?
• Możliwości diagnostyczne i lecznicze począwszy od terapii zachowawczej (Fizjoterapia) a skończywszy na ortopedii zachowawczej (np. gipsy) i inwazyjna (operacja)
• Koalicja stępu – co terapeutę i rodzica powinno ,,zaniepokoić” – jakie przedsięwziąć następnie kroki
• Pokaz badania stopy pediatrycznej dotkniętej jedną z ww wad z opisem biomechanicznym
• Pokaz próby redresji stopy przywiedzionej

UWAGA: dla studentów Akademii GTS przewidziana specjalna zniżka (prosimy zerknąć na informacje w zamkniętym forum