Stopa dziecka z dysfunkcją stopy płaskiej i wad pokrewnych

180,00  z VAT

Płatności obsługiwane przez

Opis

Wszystkie webinary do tej pory dotyczyły prawidłowego rozwoju stopy dziecka. Znając podstawy rozwoju, doboru obuwia i stymulacji malucha czas odpowiedzieć sobie na pytanie – co robić, gdy już pojawi się  wada / dysfunkcja?

Webinar ten omawiać będzie przede wszystkim aspekty praktyczno – teoretyczne często diagnozowanych wad stopy:

  • stopa płaska
  • stopa płasko – koślaw
  • oraz tzw. wad pochodnych

W oparciu o kliniczne doświadczenie i aktualną wiedzę postaram się odpowiedzieć na nurtujące pytania rodziców:

  • czy moje dziecko już ma wadę i po czym to poznać?
  • jaki jest prawidłowy algorytm postępowania, czyli gdzie mam się udać aby uzyskać jak najlepszą pomoc?
  • obuwie korekcyjne, wkładki ortopedyczne – kiedy od nich zacząć, kiedy zaś poczekać?
  • wkładka ortopedyczna – jak jest zbudowana, dlaczego się jej boimy, jakie są skutki jej noszenia i błędnego wykonania?
  • stopa płaska a stopa płasko – koślawa , czym one się różnią?
  • wspólpraca fizjoterapeuta-lekarz-podolog-rodzic
  • czy mogę jakoś pomóc swojemu dziecku, czyli co robić, a czego unikać w wspomaganiu terapii dziecka z wadą stopy
  • za moich czasów takiej diagnostyki nie było i ja jako dorosły jakoś żyję i chodzę, czy ta wnikliwość jest potrzebna?

Natomiast dla koleżanek i kolegów fizjoterapeutów, lekarzy postaram się przygotować dosyć specyficzny panel w trakcie spotkania, a w nim:

  • typologiczny, funkcjonalny i strukturalny podział płaskostopia – czyli jednak DIAGNOZA JEST WAŻNA i nie zawsze SKUTECZNOŚĆ JEST MIARĄ SŁYNNEJ PRAWDY
  • stopa płaska / płasko koślawa oraz wady pochodne – to wada sama w sobie, zbiór objawów i wad czy może skutek pewnych procesów?
  • czy ,,płasko – koślawość” i/lub stopa płaska/płaskostopie to diagnoza, jeśli tak to co z tego wynika
  • czym jest tak naprawdę diagnoza i jak odnosi się ona do procesu diagnostycznego pediatrycznej stopy i kwalifikacji oraz programowaniu rehabilitacji?
  • czy potrafimy leczyć zachowawczo wady stóp?
  • bóle wzrostowe a choroby zapalne w tle objawu stopy płaskiej, płasko – koślawej i wad pochodnych
  • sensoryka stopy i sensoryka ciała – czyli jak zmysły (WSZYSTKIE) mogą współtworzyć wadę
  • wielka orkiestra receptorów – a kim jest tzw. dyrygent, czyli jak nauczyć stopę współpracy z całym ciałem i całe ciało do współpracy ze stopą?
  • praktyczne wskazówki diagnostyczne i terapeutyczne rehabilitacji dziecka ze stopą płaską, płasko – koślawą i wadami pochodnymi z podziałem na techniki pasywne, aktywne, funkcjonalne, neurologiczne etc.
  • czy to się da wyćwiczyć, czy może jest w tym drugie dno i tak zwana trzecia furtka?
  • operacja – kiedy i jeśli tak to co dalej?
  • czy to się da wyćwiczyć, czy może jest w tym drugie dno i tak zwana trzecia furtka?